La CODP a fait des progrès considérables dans le cadre de son enquête Le droit de lire. L’étape de collecte de données probantes tire à sa fin et l’équipe chargée de l’enquête a débuté l’analyse de la grande quantité de données, de renseignements et de documents reçus, et la rédaction du rapport final.
L’équipe chargée de l’enquête a reçu des documents, des données et des renseignements des huit conseils scolaires publics de langue anglaise visés et du ministère de l’Éducation (ÉDU), puis a analysé l’information, posé les questions nécessaires et effectué des entrevues de suivi au besoin. Nous remercions les conseils scolaires et le ministère de leur collaboration, compte tenu des difficultés causées par la COVID-19 et d’autres questions.
Nous avons également reçu des documents, des données et des renseignements de 13 facultés de l’éducation de langue anglaise, que nous avons passés en revue. Consultez la mise à jour complète ici.